La Fondation Ton Memorial School Sailung est une jeune, petite fondation ambitieuse et pleine d’énergie. La fondation a été créée en 2018 à la mémoire de Ton van den Brink. Nous nous engageons dans la construction d'un nouveau bâtiment scolaire et dans la préservation de l'école à Sailung, au Népal. La fondation se compose d'un conseil d'administration et de bénévoles aux Pays-Bas et d'une équipe locale au Népal.
Le conseil d'administration et les bénévoles de la Fondation Ton Memorial School Sailung sont actuellement composés de parents et amis de Ton van den Brink.
Né et élevé à Blaricum, après avoir travaillé pendant 15 ans chez Sikkens Akzo Nobel, il a travaillé pendant près de 25 ans en tant que vice-président de la recherche internationale chez Gestion rapide et fluide à Sassenheim. C'est bien que, maintenant que je suis à la retraite, je puisse aider mon beau-frère Ton à réaliser son rêve.
Je m'appelle Jeannet Diteweg. Je suis mariée à Marcel et je travaille comme psychologue en santé mentale et thérapeute systémique au service de santé mentale de ma ville natale.
Je m'appelle Jan Schouw. Ton était mon meilleur ami ; on se connaît depuis l'âge de 2 anse classe de lycée. Et depuis, ils ne se sont jamais perdus de vue. J'ai une formation de biologiste et j'ai été actif dans le monde du développement durable pendant presque toute ma vie professionnelle.
En tant qu'expert indépendant en réintégration et coach, j'ai été très impliqué auprès des gens toute ma vie.
Ça fait du bien de pouvoir faire quelque chose pour la fondation qui a été créée au nom du « meilleur ami » Ton.
J'aime utiliser mon expérience de vie et mon réseau pour la communauté de Sailung, afin de garder vivant le rêve de Ton.
Je m'appelle Ans Post, je suis né et j'ai grandi à Blaricum. Je suis l'épouse de Ton van den Brink depuis 41 ans. Ensemble, nous avons eu notre belle fille Anne.
Je m'appelle Anne van den Brink et je suis fière de contribuer à cette fondation. J'ai eu un lien particulier avec le Népal toute ma vie. Mes bons amis sont originaires de là-bas. C'est ce que je savais déjà
J'ai vu avec beaucoup d'admiration comment mon oncle Ton s'est engagé à construire une école au Népal. C'était une personne merveilleuse et toujours là pour tout le monde, sans jugement ni attentes.
Je m'appelle Marcel Wielenga et je suis actif en tant que bénévole au sein de la fondation. Depuis 2001, nous sommes fortement impliqués au Népal en tant que famille et avons pu parrainer Krishna et d'autres enfants dans leur éducation.
Lok Bahadur Shrestha, Krishna Shrestha est le fondateur de Kids Learning English School Sailung, Dolakha, également prononcé KLES Krishna est né et a grandi dans la région reculée de Sailung, dans le district de Dolakha au Népal. Krishna est diplômé de Katmandou avec une maîtrise en travail social. Après ses études, il a travaillé pour plusieurs organisations qui aident les personnes, notamment les enfants handicapés, à leur offrir une meilleure éducation et donc un avenir meilleur. Pendant ses études, il aidait les autres enfants du foyer où il vivait avec leurs devoirs. C'était sa première expérience d'enseignement. Après quelques années, il est retourné au village où il se trouvait et est considéré comme le premier villageois à recevoir une « vraie » éducation. En consultation, il a commencé à enseigner à un groupe d'enfants dans sa maison. À différents niveaux, ainsi que lors de conversations avec Ton, il lui a été demandé de créer une « vraie » école car l’éducation locale était très limitée. Il a relevé ce défi avec son épouse, ce qui a donné le résultat actuel.
Makar est l'un des membres actifs de la KLES Ton Memorial School Sailung. Il sait motiver les gens et possède de grandes compétences en résolution de problèmes.
Shyam Shrestha est vice-président du conseil scolaire de la Kids Learning English School, Ton Memorial School Sailung Nepal. Il possède une petite épicerie sur la route en face du chemin d'accès à l'école. Il est activement impliqué dans toutes les questions entourant l'école.
Lok Bahadur Shrestha (Krishna Shrestha) après avoir terminé ses études en travail social, il est retourné dans son village natal pour enseigner aux enfants qui souhaitaient apprendre l'anglais. Au sein de la commission scolaire, il remplit le rôle de secrétaire et de personne de contact avec la fondation aux Pays-Bas. Krishna tient le conseil d'administration informé de toutes les questions actuelles et futures. Les contacts avec les Pays-Bas se font généralement en anglais via WhatsApp, souvent plusieurs fois par semaine avec des textes, des photos et des vidéos.
Shanti Shrestha a un double rôle au sein du KLES. En plus de son rôle de trésorière, elle est également l'une des enseignantes de l'école. Elle maintient le contact avec les parents concernant le paiement de la contribution scolaire des enfants. Si nécessaire, les paiements seront acceptés plus tard en raison des ressources limitées en dehors de la saison des récoltes.
Après avoir obtenu son master en mathématiques à l'Université de Technologie de Katmandou, elle a enseigné au Kathmandu Kids Learning Centre pendant 3 ans. Il s'agit d'une école pour enfants handicapés.
Mina Shresta, membre du conseil d'administration général. Mère de 2 enfants, elle est très impliquée dans le développement de l'école du village.
Shrestha – Śrēṣṭha * – est un nom de famille népalais signifiant « noble » ou « grand » en sanskrit.[*wiki] Shrestha peut également faire référence à la caste Newar des Shresthas qui formaient les castes dirigeantes et administratives Kshatriya à la cour des rois Malla du Népal avant l'unification du Népal moderne. Il existe plus de 50 familles de castes portant le nom de Shrestha connues au Népal et sont très courantes dans la région de Sailung et ses environs.